🌱【AI × SEL：當科技學習遇見人性理解】AI教育與SEL社會情緒學習

第一次帶社區學生使用 AI，

我原以為只是個簡單的任務——讓孩子們練習提問。

「好，那我們現在用 AI 幫你們想社區闖關問題吧！」

話一說完，換來的是一片沈默。

那一刻，我才發現孩子們其實知道 AI 的存在，

卻不知道該怎麼使用它。

在社區學校代課的經驗裡，我早知道孩子有數位落差，

卻沒意識到那不只是「設備」的問題，

而是「思考」的起點。

出生於平板與手機世代的他們，面對電腦鍵盤反而手足無措。

但更深層的挑戰是——不知道要問什麼。

提問，原來才是數位學習的第一堂課。

我們花了一段時間，一起討論、一起想，

從「你想讓別人更了解你的社區什麼？」開始。

當第一句問題終於出現在螢幕上，

那個瞬間的勇氣與好奇，

就是最珍貴的學習起點。

AI 教育的真正翻轉，不在於技術多先進，

而在於我們是否教會孩子如何與世界對話。

這正是 SEL（社會情緒學習） 的核心——

學會理解、同理、表達，

讓科技不只是工具，而是通往人心的橋樑。

在 IPOWER 培力學社，我們相信教育不只是傳遞知識，

而是創造「被理解」的機會。

我們在北海岸陪伴的孩子，

用 AI 練習提問、用 Podcast 說出故事、

用行動學會相信自己。

我們害怕 AI 取代人，

但真正該擔心的，是孩子是否還能理解「成為人」的意義。

AI 能放大人類思考，

但唯有 教育與同理心，

能讓科技有靈魂。

💡 支持我們，讓更多孩子有機會在學習裡看見自己。

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