第一次帶社區學生使用 AI， 我原以為只是個簡單的任務——讓孩子們練習提問。 「好，那我們現在用 AI 幫你們想社區闖關問題吧！」 話一說完，換來的是一片沈默。 那一刻，我才發現孩子們其實知道 AI 的存在， 卻不知道該怎麼使用它。 在社區學校代課的經驗裡，我早知道孩子有 數位落差 ， 卻沒意識到那不只是「設備」的問題， 而是「思考」的起點。 出生於平板與手機世代的他們，面對電腦鍵盤反而手足無措。 但更深層的挑戰是—— 不知道要問什麼 。 提問，原來才是數位學習的第一堂課。 我們花了一段時間，一起討論、一起想， 從「你想讓別人更了解你的社區什麼？」開始。 當第一句問題終於出現在螢幕上， 那個瞬間的勇氣與好奇， 就是最珍貴的學習起點。 AI 教育的真正翻轉，不在於技術多先進， 而在於我們是否教會孩子 如何與世界對話 。 這正是 SEL（社會情緒學習）  的核心—— 學會理解、同理、表達， 讓科技不只是工具，而是通往人心的橋樑。 在 IPOWER 培力學社，我們相信教育不只是傳遞知識， 而是創造「被理解」的機會。 我們在北海岸陪伴的孩子， 用 AI

辦理老梅節時，常遇到有人問：啊你們每年都賠錢，為什麼要辦？ 也有人會問：你們不是帶著青少兒們嗎？還有辦法辦這樣的活動？ IPOWER的資源都是來自社會與民眾，我們希望大家的捐款與社會的資源都必須在我們社區的青少兒們身上視為「社會投資」，而非僅僅是社會資助。當IPOWER要求...

＃偏鄉教育 ＃教育 ＃教學方法 ＃教學理念 Sep 18. 2021 2021/05/20 全台疫情警戒提升至三級，所有學生皆需在家中學習，教育部也放寬對老師們安排教學及學生線上學習的認定標準。 撰文 / 社團法人IPOWER培力學社吉祥物老蘇...

＃線上教學 ＃教學理念 ＃教育 ＃教學方法 ＃偏鄉教育 May 31. 2021 撰文 / 社團法人IPOWER培力學社吉祥物老蘇 「什麼鬼？要學那麼多工具？」我們老師們的心中吶喊呀！ 老師們，我們不哭不哭眼淚是珍珠，一起看一下線上教學的一些心法，揉一揉心臟舒緩一下。其實目...

＃線上教學 ＃教育理念 ＃教育 ＃教學方法 ＃偏鄉教育 May 18. 2021 素材製作 / 社團法人IPOWER培力學社吉祥物老蘇 本次介紹的網站為islcollective 歡迎大家自由分享本篇文章！ 若你是英文老師的話，本網站也是寶藏窟！有非常多的現成學習單及簡報提...