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疫情後教育與教學影響觀察筆記
#偏鄉教育 #教育 #教學方法 #教學理念 Sep 18. 2021 2021/05/20 全台疫情警戒提升至三級,所有學生皆需在家中學習,教育部也放寬對老師們安排教學及學生線上學習的認定標準。 撰文 / 社團法人IPOWER培力學社吉祥物老蘇...

社團法人IPOWER培力學社
2022年8月14日讀畢需時 10 分鐘
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線上教學?遠距教學?心法秘笈小分享
#線上教學 #教學理念 #教育 #教學方法 #偏鄉教育 May 31. 2021 撰文 / 社團法人IPOWER培力學社吉祥物老蘇 「什麼鬼?要學那麼多工具?」我們老師們的心中吶喊呀! 老師們,我們不哭不哭眼淚是珍珠,一起看一下線上教學的一些心法,揉一揉心臟舒緩一下。其實目...

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2022年8月14日讀畢需時 5 分鐘
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用現成YouTube影片製作線上自主學習素材
#線上教學 #教育理念 #教育 #教學方法 #偏鄉教育 May 18. 2021 素材製作 / 社團法人IPOWER培力學社吉祥物老蘇 本次介紹的網站為islcollective 歡迎大家自由分享本篇文章! 若你是英文老師的話,本網站也是寶藏窟!有非常多的現成學習單及簡報提...

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2022年8月14日讀畢需時 1 分鐘
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換位思考同理心,NGO「如何解讀服務與對象」對未來的影響
May 03. 2021 撰文 / IPOWER培力學社吉祥物老蘇 根據行政院國情統計通報,全台灣社會團體數108年時已經達到快6萬個,而其中社會服務及慈善類型居冠占了3成之多,針對不同服務對象(弱勢群體、婦女、老人、身心障礙...等)或不同社會議題(偏鄉、環境、特殊疾病....

社團法人IPOWER培力學社
2022年8月14日讀畢需時 4 分鐘
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